双循环，平安经，宣传栏

昨天看新闻，听到高层提出要以经济内循环为主，内循环和楼市是相冲突的，以前咱们是出口型经济，大量生产产品出口创汇，依托极其便宜的劳动力成本，靠着大量出口初级产品到欧美国家来赚钱，赚来的钱以搞房地产的名义拿出来投资基建，从而获得更大的生产能力和更多的财富。这就是过去20年咱们GDP高速增长的原因之一，以前把房地产作为重要的经济手段推动国民生产总值快速增长，但是现在要以国内循环为主的双循环发展，也就是咱们生产的产品要自己消费，那就要发展核心产业，发展内需消费，培育新增就业，但是高房价让有消费能力的百姓失去消费意愿，每个月供楼都感觉到压力山大，哪里还有余粮消费呢？

曾经拉动GDP快速增长的宠儿房地产，现在成了经济内循环的最大阻碍。房价越高，楼市越好，居民的负债就越高，城市当中很多人都成了月光族，即便是远在农村也跑不掉被房地产所拖累，可以说房地产绑架了全体中国人的消费意愿，月光族的钱当中大部分都去还银行的贷款，因为房子成了最大的消费品，给其他产品消费带来极大的阻碍，人们不敢花钱，或者说因为有巨额的房贷压力使得消费变得小心谨慎。现在要以经济内循环为主，消费刺激措施肯定是要出台的，但是房地产绝对不会在作为主要的投资方向，楼市也将会稳定，这样就会有更多的钱进入到其他行业，刺激消费类产品的增涨，带动消费市场，培养消费者提高消费意愿。总结一下就是经济形势危急，刺激消费，培养国内消费市场，从以前的着重出口型变成出口内销两手抓。

我上小学时候，我们班有一个小子相当调皮，是个姥姥不疼舅舅不爱的主，他能捉蛇放到女生书包里，把那个女生吓得尿裤子，还能把泥鳅鱼放到老师的喝水杯子里，结果把我们的班主任老太太吓得犯了哮喘，说啥都不带我们班了，后来学校换了一个心狠手黑的男老师专门对付他，有一次他把毛毛虫塞到女生的衣领子里，女生家长不干了，带着家里亲戚找到学校来，要把他带走教训一顿，他爸爸妈妈来了，苦苦哀求，保证不再犯，那次他也害怕了，倔强的小眼神在强大的威慑下第一次变得恐惧。后来在男班主任的斡旋下，女生家长平息了怒火。死罪可免，活罪难饶，最终班主任罚他写一千遍我错了，要求字迹工整，排列整齐，以求加深印象，让他知道教训。

我看到这张图的时候，一下子就想到了当年工工整整的一千遍我错了，相同的是都没个卵用，不同的是这篇没卵用的平安经竟然可以出版成书，定价269元，说句心里话，我书架上几百本书里，都找不到一本比这个没卵用的平安经贵的书来。乱世出奇才，越是关键时候越容易出来一些让人嗔目结舌的事情，民国乱世时候的狗肉将军张宗昌没啥文化，但是爱附庸风雅，看到别人写诗写的挺好，自己也想写，于是就有了张将军写的一些流传下来的狗屁诗词，比如这首描写大明湖的：大明湖 明湖大。大明湖里有荷花。荷花上面有蛤蟆。一戳一蹦达。还有这首描写趵突泉的：趵突泉，泉趵突，三个眼子一般粗，三股水，光咕嘟，咕嘟咕嘟光咕嘟。如今看来，张将军的诗词相比于平安经这种似乎高雅了不少呢！好歹将军的诗词通俗易懂，而平安经我看不出来作者到底想要表达什么，是平安着陆心切还是真的想要世界平安？对此我即兴赋诗一首：平安经，经平安，平安经里难平安，废话平安惹人厌，热盼平安为哪般？

小时候我父母烦我吵闹，就经常吓唬我，说我们家附近有拍花的，只要在我脑袋上轻轻一拍，我就像傻瓜一样跟着别人走了，以后再也看不到爸爸妈妈，在我父母的描绘中拍花的人凶神恶煞，他们吃小孩，打小孩，还把小孩出售给别人当牛做马。那个时候每次我父母跟我说拍花的来了的时候，我都吓得不敢作声，拿东西都轻手轻脚的，生怕我的一个动作引起了拍花的坏人注意，把我带走。

在河南省巩义市夹津口镇之朴中学操场一侧的“重塑青少年青春”主题宣传栏内，宣传的内容包括“贞洁女子的后代更聪明”“女性穿着暴露的危害”“婚前性行为的危害”“堕胎对女性的危害”等，其中也不乏“手淫者贫贱一生”“‘下流’就是脑脊髓往下流”这类说法。很多观点前加有“科学研究表明”“研究表明”等表述。如“科学研究表明：贞洁女子生育的后代更聪明（一个女性如果不出轨，婚后生下的孩子，其智商通常会比她本人高二十几个点），而滥交者的后代智商会很低。”不知道写这个宣传栏的人是什么心理，其中的数据又是从何而来。

这么多年过去，我们的教育形式还停留在吓唬的方式，丝毫没有进步。中国拥有世界最聪明的大脑，可是却在基础教育阶段扼杀了这些本可以发挥无穷潜力的聪明才智，有人疑惑为什么二十世纪以来我们的发明创造一直走在欧美国家的后面，这个拥有最大体量的国家，再创新方面极度缺乏，几乎没有任何领域是我们开创的，当别人着眼于未来的时候，我们还在为老祖宗留下的四大发明而沾沾自喜，这一点难道不值得中国人反思么？大人是孩子们最好的老师，他们的一言一行无论是否刻意都在潜移默化的影响着孩子们的成长，对他们成年以后的世界观起到基础作用，可是在这样的学校，教育出来的孩子你指望他们会适应新时代的需求是很难的，我们培养的都是听话的好孩子，可是孩子们听了你的话，就会失去自我选择的能力，对于孩子的教育，我们应该立足于启智，而不是用些狗屁不通的数据来吓唬孩子们。