不让小孩看南京大屠杀纪录片？这届家长在害怕什么？

近日某学校组织孩子们观看了关于南京大屠杀的纪录片，引起了部分家长们的强烈反应，他们说孩子们回家后做噩梦，学校不该让这么小的孩子观看这么血腥，残忍的片子，他们还小，于是如雪片般的举报一股脑的涌进了当地教育局的热线电话，当然教育局用强硬的回答拒绝了家长们的举报。

教育局的坚决回应赢得了网友的一致支持，然而，父母们对此举报却引发了思考。一部分家长被这个决定吓到了，他们担心孩子会受到心理创伤，甚至引发恶梦。这种担忧或许可以理解，毕竟孩子们还在成长的过程中，较为脆弱。但是，值得思考的是，如果连观看这样的历史纪录片都让孩子们产生了恐惧，那么以后面对人生的各种困难又该如何应对呢？正视历史是每个公民的责任，而教育正是为了培养孩子们正确的价值观，包括爱国情怀。难道我们不应该借助教育机会，使孩子们了解曾经在这片土地上发生的历史吗？南京大屠杀作为二战中最黑暗的一页，深深地刻在我们的记忆中，我们不能让这样的历史重演。了解历史的目的是为了避免战争，避免悲剧再次上演，是希望和平永存，而不是在这片土地上再次上演同样的悲剧。

我不赞成溺爱孩子。我们不能总是把他们放在一个幻想的世界里，现实世界是复杂多变的。我希望他们知道战争的残酷和血腥，并理解这对世界的影响。这不是为了让他们害怕，而是为了让他们珍惜和平，成为善良有责任心的人。家长可能会担心孩子看了战争片会影响心理健康，但适度控制他们看战争片的时间和内容，并与他们进行交流。让他们表达自己的感受，理解他们的疑虑。通过交流，我相信他们会形成正确的价值观。

有些家长担心看了战争片的孩子会变得暴力。但我坚信，教育的影响不仅仅来自于一部电影。作为家长，我们有责任引导他们正确对待暴力，培养他们正确的价值观。在他们成长的过程中，我们要用正确的方式引导他们，让他们成为有担当、有同情心的人，为社会带来正能量。希望我们都能以平和的心态来面对孩子的成长，让他们在了解战争的残酷后，更加热爱和平，成为真正对战争有深刻的理解的人，避免战争行为的再次发生。

孩子看战争片是为了拓宽他们的视野和增加对历史的了解。战争是人类历史上的一部分，无论我们喜欢与否，它都在影响着世界的发展。通过战争片，我们可以让孩子们接触到不同的历史事件和文化，了解不同国家和民族之间的关系。这样的经历会让他们成为更具有全球视野的人，并且能够更好地理解世界的复杂性。战争片也可以激发孩子们的思考和批判性思维。当他们观看战争片时，会面对许多道德和伦理问题，比如暴力与和平、正义与非正义等。这些问题并不是非黑即白的，而是有很多灰色地带。通过讨论这些问题，我们可以帮助他们形成独立的判断力，学会权衡利弊，而不是简单地接受表面的观点。

让孩子们面对现实中的挑战，了解战争的残酷，也是为了培养他们的坚韧和适应能力。在生活中，他们可能会面对各种困难和挫折，而这些困难并不比战争少。通过了解战争的血腥一面，他们会学会勇敢面对现实，不轻易退缩，而是积极寻求解决问题的方式。让孩子们看战争片也是为了让他们珍惜和平。战争带来的是无尽的痛苦和损失，我们希望他们能够明白和平的可贵。通过观看战争片，他们会意识到和平是多么来之不易，而且需要我们每个人共同努力去维护。这样的认知会激励他们长大后成为热爱和平、促进社会和谐的人。

将孩子置于温室中，意味着将他们隔离于真实的世界，不让他们面对挑战和困难。这样的做法可能导致孩子缺乏独立性和适应能力。在成长的过程中，面对挫折和困难是不可避免的，而温室式的保护会让他们缺乏处理这些问题的能力，可能会导致他们在面对现实时不知所措。溺爱孩子容易让他们形成依赖性和自私的个性。习惯了得到一切的满足和关注，他们可能会认为自己是特殊的，而忽视他人的需求和感受。这种个性会影响他们与他人的关系，难以建立良好的人际交往能力。溺爱孩子还可能导致他们缺乏自律和责任心。当他们习惯于得到所有的东西时，可能缺乏学会自己去努力争取和付出的动力。这样的成长方式会影响他们在学习和生活中的表现，可能使他们难以应对未来的挑战。溺爱孩子还可能导致他们对现实世界缺乏正确的认知。将他们与真实的挑战和竞争隔绝，可能会让他们对世界形成错误的观念，认为生活应该一帆风顺，一切都是理所当然的。这种观念会让他们难以应对现实中的种种问题，可能会导致他们在成年后面临更多的挫折和困扰。

溺爱孩子，将他们放在温室里养育，会对他们的全面成长造成负面影响。我们作为家长，应该尽量避免过度保护，要让孩子面对现实的挑战，培养他们的独立性、自律性和适应能力。给予他们正确的引导和支持，让他们在成长过程中学会面对生活中的各种困难和挑战，从而成为更加坚强、成熟和有责任心的人。我们该引导他们正确的理解战争，了解战争的历史，只要他们了解的是真正的历史就该放心的让他们去观看，我们该反对的是那些抗日神剧，那些手撕鬼子，裤裆藏雷的颠倒黑白剧情，不要把战争娱乐化，不要让他们以为战争就是如同游戏一般平常。要带他们看到战争的本来面目，看到真正的历史，让孩子们学会尊重历史，用批判的眼光看待战争，而不是把孩子们藏在身后，只看到一个安全的后背，那样对他的成长毫无意义，走上社会也很难成为一个有用的人。